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兴趣爱好是培养学生热爱一个科目的最主要因素,加强兴趣爱好的培养可以使教学达到理想的效果,同时也能使学生更加热爱我国的传统文化,增强语文的趣味性是小组教学活动的重点,如何增强趣味性则是教师应该重点考虑的内容,为了是学生积极的在课堂上展开讨论,教师要抛出有趣的问题,使学生感兴趣,这样他们就会不自主的发表自己的观点,并且开展积极的讨论。比如在学习《曹刿论战》时,先不布置预习,而是先出示《春秋》中的一句话“十年春,王正月,公败齐师于长勺”提问学生:你获得了那些信息?再让学生合作学习讨论,如果让你写,你会加些什么?然后小组合作讨论:学生就会集大家之思,如:为什么打,怎样打,为什么会胜利交战双方是谁,战争性质如何?,然后对照课文,学生会发现文章详写的是战前准备以及胜利原因,却略写了战争过程,从而与课文题目中的“论”字对应。


火势:呼吸气粗、鼻腔干燥、高热烦渴、痰多。

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